小学成绩不好，初、高中成“学霸”，有两个共同点，你家孩子有么
小学时期成绩不好，是“学渣”，初中、高中却能突飞猛进变成“学霸”的孩子，都有这两个共同点。看你家孩子有没有。
不知道家长们有没有发现，有些孩子在小学时成绩不怎么好，各方面也不突出，但是到了中学，甚至高中，他们的成绩却直线上升，成为学霸，更有可能成为高考状元。他们到底有什么学习的秘诀和特点呢？
教育专家说能够逆袭的孩子大多有2点过人之处，虽然在小学低年级的成绩上体现得不明显，但是到中高中后优势就会爆发出来。一个是逻辑思维强，一个是阅读量大。
这两点在考上北大的郑恩柏身上验证了，他曾经在班级成绩倒数第一，但最后却成为高考状元，考上北大中文系。郑恩柏逻辑能力好，善于独立思考；同时他喜欢阅读，会看各种类型的书籍，散文，诗歌，故事等等，比如会看鲁迅、林清玄等人的散文等，因为阅读量大。超强的逻辑思维能力加上大量的阅读基础，让郑恩柏完成逆袭，成为高考状元，进入北大。
逻辑思维能力是成为学霸的底层能力
“学霸和学渣之间的差距并不是纯智商之间的差距，而是在于逻辑思维能力。”很多孩子在小学低年级的时候成绩很好，但是一到初高中成绩却一路下滑，数学、化学，物理听不懂，地理历史记不住，即使课外补习也跟不上，其实问题的根源是孩子缺乏思维能力。
家长要重视从小培养孩子的逻辑思维能力，只要孩子的逻辑思维能力强，即使开始的时候成绩不好，但到后期也是可以翻盘逆袭的。
3-6岁是培养孩子逻辑思维能力的关键时期。日常生活中，父母可以引导孩子观察事物，引导孩子对事物进行分类和归类。经常向孩子提出问题，或者让孩子自己发现问题，引导他去思考解决问题，锻炼孩子的推理能力，分析和归纳总结的能力。同时也要锻炼孩子对事件的叙述表达能力，能讲清楚来龙去脉，因果联系等。这都可以提高孩子的逻辑思维能力。
在玩具的选择上，父母可以让孩子玩一些乐高，积木等，通过搭建和触摸，孩子能形成空间感和立体感，也会对他们的逻辑思维有帮助。除此之外，一些逻辑思维游戏书，也可以让孩子锻炼思维，父母可以根据孩子的年龄选择合适的书籍。
喜欢阅读，阅读量大的孩子才能成为真正的学霸
“不阅读的孩子，是学习上潜在的差生。”苏霍姆林斯基说。
北京师范大学教育硕士尹建莉，她曾在对孩子的成绩进行过分析：“没有一个好的阅读积累，等孩子年级越高越难提升。”
如果孩子在一二年级没有养成阅读习惯，理解分析能力上不去，词汇量掌握得不够，即使开始的时候成绩优秀，但是高年级后也很容易成绩下滑，而且后面也很难再追上去。分析历年高考语文，已经向我们放出信号：提升阅读理解、增加海量阅读这件事要提前做。
阅读习惯和阅读能力需要长时间的培养、积累。家长最好要在小学期间给孩子养成阅读的习惯。
根据美国教授查尔的研究证明，幼儿园到13岁是阅读关键期。阅读量的的扩大会影响孩子看待事物的方式，涉猎广泛也能够让孩子对教材上的内容理解更深刻。
幼儿园阶段家长可以给孩子读绘本，培养阅读兴趣，小学阶段家长要给孩子补充教材外的阅读书目，注重孩子课外时间阅读量的积累，保证每天至少半小时的阅读时间。现在很多小学老师也会要求学生每天回家阅读30分钟，重视阅读习惯的养成和阅读能力的提升。
