小学成绩不好,初、高中成“学霸”,有两个共同点,你家孩子有么

2022-12-21 12:39:51

小学成绩不好,初、高中成“学霸”,有两个共同点,你家孩子有么

小学时期成绩不好,是“学渣”,初中、高中却能突飞猛进变成“学霸”的孩子,都有这两个共同点。看你家孩子有没有。

不知道家长们有没有发现,有些孩子在小学时成绩不怎么好,各方面也不突出,但是到了中学,甚至高中,他们的成绩却直线上升,成为学霸,更有可能成为高考状元。他们到底有什么学习的秘诀和特点呢?

教育专家说能够逆袭的孩子大多有2点过人之处,虽然在小学低年级的成绩上体现得不明显,但是到中高中后优势就会爆发出来。一个是逻辑思维强,一个是阅读量大。

这两点在考上北大的郑恩柏身上验证了,他曾经在班级成绩倒数第一,但最后却成为高考状元,考上北大中文系。郑恩柏逻辑能力好,善于独立思考;同时他喜欢阅读,会看各种类型的书籍,散文,诗歌,故事等等,比如会看鲁迅、林清玄等人的散文等,因为阅读量大。超强的逻辑思维能力加上大量的阅读基础,让郑恩柏完成逆袭,成为高考状元,进入北大。

逻辑思维能力是成为学霸的底层能力

“学霸和学渣之间的差距并不是纯智商之间的差距,而是在于逻辑思维能力。”很多孩子在小学低年级的时候成绩很好,但是一到初高中成绩却一路下滑,数学、化学,物理听不懂,地理历史记不住,即使课外补习也跟不上,其实问题的根源是孩子缺乏思维能力。

家长要重视从小培养孩子的逻辑思维能力,只要孩子的逻辑思维能力强,即使开始的时候成绩不好,但到后期也是可以翻盘逆袭的。

3-6岁是培养孩子逻辑思维能力的关键时期。日常生活中,父母可以引导孩子观察事物,引导孩子对事物进行分类和归类。经常向孩子提出问题,或者让孩子自己发现问题,引导他去思考解决问题,锻炼孩子的推理能力,分析和归纳总结的能力。同时也要锻炼孩子对事件的叙述表达能力,能讲清楚来龙去脉,因果联系等。这都可以提高孩子的逻辑思维能力。

在玩具的选择上,父母可以让孩子玩一些乐高,积木等,通过搭建和触摸,孩子能形成空间感和立体感,也会对他们的逻辑思维有帮助。除此之外,一些逻辑思维游戏书,也可以让孩子锻炼思维,父母可以根据孩子的年龄选择合适的书籍。

喜欢阅读,阅读量大的孩子才能成为真正的学霸

“不阅读的孩子,是学习上潜在的差生。”苏霍姆林斯基说。

北京师范大学教育硕士尹建莉,她曾在对孩子的成绩进行过分析:“没有一个好的阅读积累,等孩子年级越高越难提升。”

如果孩子在一二年级没有养成阅读习惯,理解分析能力上不去,词汇量掌握得不够,即使开始的时候成绩优秀,但是高年级后也很容易成绩下滑,而且后面也很难再追上去。分析历年高考语文,已经向我们放出信号:提升阅读理解、增加海量阅读这件事要提前做。

阅读习惯和阅读能力需要长时间的培养、积累。家长最好要在小学期间给孩子养成阅读的习惯。

根据美国教授查尔的研究证明,幼儿园到13岁是阅读关键期。阅读量的的扩大会影响孩子看待事物的方式,涉猎广泛也能够让孩子对教材上的内容理解更深刻。

幼儿园阶段家长可以给孩子读绘本,培养阅读兴趣,小学阶段家长要给孩子补充教材外的阅读书目,注重孩子课外时间阅读量的积累,保证每天至少半小时的阅读时间。现在很多小学老师也会要求学生每天回家阅读30分钟,重视阅读习惯的养成和阅读能力的提升。

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