学生的教育包含两方面,一则是来自学校老师们的教育,另一方面就是从家长身上学到的东西,我们有句俗语叫“龙生龙,凤生凤,老师的儿子会打洞”,大意就是指家长对孩子的教育影响。
没有哪个家长不希望学生成绩名列前茅,考上一个好大学的,但是学霸之所以被称作学霸,就是因为其数量少,只有少部分学生能被授予这个殊荣,很多时候我们都夸奖学霸的学习能力,认为成绩大多数是个人努力的功劳,实际上从概率上来讲,学生学习好坏和父母有很大关系。
这种父母“职业组合”火了,学霸产出率很高
如果一个班级中学习最好的那名学生可以被称作学霸,那么考上985等名校和各地高考状元的学生更当之无愧这个称呼了,每当家长看到这样的学生,都会对自家孩子说你看看人家是怎么学习的,实际上这些学霸身上除了个人努力之外也有一些共同点,那就是家长对学生的影响。
有人统计了这些学霸的家庭背景后发现,这些学习好的学生他们的父母职业组合都很有一定的规律,父母都是工人的比例占11.39%,家长双方是工程师的大约有12%左右,而公务员家庭占了18%,而数量最多的父母职业组合则是教师,所占比例大概有35.09%。
在这些受访的学霸中,基本都是各地的高考状元,或者凭高分考入了清北这样的名校,其中多数这类学生的家长至少有一方是老师,是大学老师的占比也很高,父母的学历方面多数家长都是名校的本科生,或者拥有研究生学历。
除此之外家长有一方从事科研或工程师工作的也不少,由此可见高知家庭的学霸产出率的确很高,不过看到这里很定有不少人不赞同,觉得学生的成绩和家长的职业无甚关系,更多的是看学生的个人努力,寒门也可以出贵子。
的确,学生的成绩和家长的职业没啥关系,但家长的教育对学生的成绩却有不小的影响。
为啥这种父母“职业组合”更容易培养出学霸?
学生的成绩很大一部分都是源于个人的努力,但不得不承认父母拥有高学历的情况下的确能更好的辅导学生,这类家长的职业通常都是本科以上学历才能从事的,而家长本身有考上大学的经验,辅导学生学习会更得心应手,这是原因之一。
其次是提供的教育资源,这类职业组合的家庭基本都属于中产阶级,收入不算很多,但也能够给学生提供充足的教育资源,最主要的是这类家长舍得在教育上给学生投资。
举个例子,恩格尔系数我们上学的时候都学过,越是经济条件一般的家庭,花在吃上的开销越多,因为对于这类家长来说温饱才是最主要的前提,所以这类家庭的学生如果对家长说我要好好学习,家长多半会很欣慰,然后买很多好吃的犒劳学生。
但换成是这类高知的中产家庭,家长则会开始给学生规划道路,提供资源,例如说找老师辅导,给学生提供相关的书籍,留意相关的咨询给学生提供反馈,换言之这类家庭的父母明白教育的重要,也舍得在教育上给学生投资。
不过收入并不是影响学生的最主要原因,更多的是家长的教育理念,上面说了不是说家长的职业好学生就能成绩好,而是家长营造的家庭氛围,对学生塑造学习习惯更有帮助。
这类高知家长对学习本身就很擅长也很适应,平时在家里也会有阅读看书的习惯,对于一些问题也有自己的思考,平时在家也会探讨相关的问题,这样的氛围会影响学生把知识当成习惯,并不抗拒学习,久而久之养成良好的学习习惯,成绩自然就提升了。
说了这么多并不是说职业普通的家长就不能培养出学习好的学生,而是提醒家长,家庭教育其实对学生是有影响的,或者说这个影响还不小,好的学校好的老师只能给学生提供良好的学习资源,但要想培养学生正确的学习习惯和对学习的积极态度,则是家长需要努力的。
同样在一个班级中,学生的学习有好有坏,很多家长认为是老师不够尽心,实际上多半是家长的教育成果问题,不管家境好坏,家长的学历高低,家长的教育方式和理念才是引到学生正确看待学习的关键,家长的言传身教,有时候后比给学生找个名师更有效果。
今日话题:你觉得家长的职业对学生的教育有影响吗?
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