“做老师就要有匠心”诠释的不是做完，而是做好！

作者童其君系中国知名时事评论员

宠物猫、小笼包、粽子……在浙江宁波鄞州区应麟书院，初一数学教师沈乔羽的电子版备课笔记里，穿插着各种趣味图，这是她专门为学生准备的。这样用心的笔记得到不少学生家长的认可。（10月12日华商网）

“我很热爱这份职业，既然做了老师就要有这份匠心。”，初一数学教师沈乔羽朴实的话语让我不禁联想到《做完与做好》的哲理故事：有位师傅分别要求自己的两个徒弟整理庭园。第一个徒弟只求完成任务，只是对园中树木粗略地进行了修剪。第二个徒弟接到任务后，先是给自己定下了目标，要做到什么样子？要怎么样做到？在做了详细的计划后，他不但把园中的树木修剪，还根据地形地貌，设计出引人注目的效果，让庭园变得更有特色，更美了。师傅看了以后对第一个徒弟说：“你做完了。”对第二个徒弟说：“你做好了。”差别立现。

有人为赶做完，草草了事；有人为求做好，费尽心力。结果一个有负重托，一个有了交代。当然评价有所不同。不管什么事，“做完”需耐心，“做好”需智慧。

爱我所爱，无怨无悔，初一数学教师沈乔羽发挥自身的主观能动性，寻思着要“做好”，添加趣味元素让备课笔记更生动，一分耕耘一分收获，用心的笔记不仅获得学生家长点赞，而且看到沈乔羽的备课笔记，应麟书院校长黄明敏在第一时间转发点赞。

在笔者看来，“做老师就要有匠心”诠释的不是做完，而是做好。世界的模样，取决于你凝视它的目光，自己的价值取决于你的追求与心态。做工作我们都向要沈乔羽看齐学习，力求做好而不仅仅只是做完。须知，做完是最基础的工作，混碗饭吃而已，而做好则应该是一种事业追求。