12日早上,华附迎来复课后的首批学生 羊城晚报记者 梁喻 摄
羊城晚报全媒体记者 蒋隽 何宁 王沫依 陈晓璇
复学复课复耕耘,一寸光阴一寸金。12日,广州市高二、高三年级学生以自愿为原则返校开展线下教学。复课前夕和首日,记者在多所学校采访时看到,师生重返校园再相见,大家的脸上洋溢着笑容。对于学校而言,兼顾教学与防疫、线下与线上是最重要的考量。
返校:欣然重启校园生活
11日下午,记者在位于海珠区的广州市为明学校采访了解到,该校学生已居家上网课一个多月,大多数高二、高三学生得知可以返校后,都迫不及待重返校园。同样位于海珠区的南武中学,有学生当天晚上提前回来放行李、打扫宿舍,准备重启住校的学习生活模式。
“我下午4点多就回到学校了,整理好宿舍,就约上久未见面的好朋友一起踢球。”广州市为明学校高三严同学说,虽然在家里也是从早学到晚,但毕竟没有学校的学习氛围好,“在学校有同伴一起学习,效率会高很多。”
12日,正式复课首日,各学校迎来了高二、高三走读学生返校的高峰。早上7时许,记者在华南师范大学附属中学门口看到,一些学生骑着自行车上学。一名学生告诉记者:“学校离家不远,骑车比乘坐交通工具安全一些。”还有学生打开书包向记者展示了他随身携带的“防疫包”:新口罩、密封袋(装废弃口罩)、免洗消毒液、消毒湿巾等。“已经提前发给班主任48小时核酸阴性证明,今早在家测完抗原才出门的。”他说。
教学:线下线上共享课堂
记者采访了解到,每个学校选择返校复课的学生数量不一,但学校都非常尊重家长和学生的选择,做足线上和线下的两套教学方案,充分满足学生的上课需求。
记者在广东实验中学高二年级教室看到,课堂线下与云端兼顾。讲台上,电子黑板上半部分有每个居家同学的“窗口”,打开摄像头和麦克风,在家的同学们参与课堂;黑板顶端有摄像头,居家学生通过自己的屏幕可以看到同学们上课的场景、老师的板书;老师在教学中可点击界面,与线上听讲的同学互动。
广东实验中学教学处副主任伍毅东介绍,借助学校信息化建设的平台,实施线上线下一体化的融合教学,继续居家的学生能够与返校的同学同步共享课堂,也能实现多项互动交流,保证教学效果。针对在家学习的同学,学校还给他们提供了老师答疑和批改作业、进行作业反馈的渠道,同学们可以跟老师预约,进行线上的一对一辅导。
防疫:校园防控不容松懈
学生返校后,校园防疫责任重大。记者采访了解到,各学校都充分做好了常规与应急措施的准备,不敢有半点懈怠。
比如,广东广雅中学花都校区每天采取晨、午、晚三检制度,对学生进行健康监测,同时对课室进行消杀;饭堂实行实名制就餐,一人一桌;体育课以班级为单位错开上课时间和场地,学生虽不戴口罩,但都保持一定距离;设立隔离课室,班级如有学生体温异常,立即送到学校医务室留观,班里其他学生则到隔离课室继续上课。
“走小步,不停步!广州高二、高三以自愿为原则返校复课,是因时因势优化调整疫情防控措施的表现。对于学校而言,做好校园防疫给予返校学生安全的学习环境,同时也兼顾仍有所顾虑选择线上教学学生的上课质量,是责任所在。我们期待积累了防疫经验之后,能让更多的学生重返校园。”有广州中学校长表示,尽管防疫压力大,但仍期待学校一切能恢复正常。
来源:金羊网
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