眉山市第一小学(眉山市第一小学教职工探寻乡村振兴)

眉山市第一小学探寻乡村振兴

眉山市第一小学的教职工们近日走进了眉山的乡村，探寻乡村振兴之路。他们深入了解当地的乡村发展现状，并积极探讨了乡村振兴的发展方向。以下是他们的参观与思考体验。

1、走进美丽宜人的乡村，感受农耕文化

眉山市第一小学的教职工们到达了一座位于山间的美丽小村庄。在乡亲们的热情招待下，他们品尝了当地的美食、观赏了独特的土家文化表演，并参观了当地的农耕文化博物馆。在身临其境地感受着古老的农耕文化之余，他们深刻认识到了农村是宝贵的文化遗产资源、是中华民族文化根源之一。

2、学习科技驱动乡村发展

在参观中，眉山市第一小学的教职工们发现当地已逐步在互联网+、数字化、信息化等方面加速发展，借力信息和数字化技术驱动乡村振兴。通过数字营销、电子商务等方式，促进了农产品销售，壮大了乡村经济。他们意识到，只有适应时代的发展潮流，才能够实现乡村振兴，赢得更好的发展。

3、思考乡村振兴的道路

眉山市第一小学的教职工们深入了解了当地乡村的发展现状，思考乡村振兴的道路。他们认为，加强信息化、数字化、智能化等领域的发展，将有助于国家、地方营造良好政策环境，为乡村振兴提供更好的支持和帮助。同时，农村旅游的发展、品牌打造、营销等方式，也是破解乡村振兴难题的重要途径。

随机问答：

（1）为什么需要推进乡村振兴？

答：推进乡村振兴，是落实乡村振兴战略，促进城乡融合发展，提升农村发展水平，实现全面小康的重要举措。

（2）如何落实乡村振兴战略？

答：落实乡村振兴战略，需要制定相关的扶持政策、资金补贴等支持措施，并引导农民科学种田、创新农业模式，开拓多元化的经济增长点。

（3）数字化技术能否推动乡村振兴？

答：数字化技术是乡村振兴的重要驱动力，加强数字化技术在教育、医疗、农业等领域的应用，将极大地促进农业生产的精细化和信息化运营。

注意事项或建议：

希望眉山市教育局多开展此类活动，引导更多的教职工们走进农村，认真体验农耕文化、乡土风情，加深师生对乡村振兴的认识，积极推动乡村振兴事业的实施。