7岁男孩网课崩溃大哭，遭网友怒骂后，我不敢看这位妈妈的朋友圈
请停止谩骂这位7岁的男孩！
前段时间，一位妈妈在社交平台上分享了儿子录网课视频作业的监控录像，
谁知引来了网友们的口舌之战。
录像的大致内容如下：
在没有成年人的看管下，7岁的汉堡对着平板的摄像头朗读古诗，
读了一句后，字儿念错了，只能重新再来。
进行的并没有想象中顺利，汉堡又再次卡壳。
终于到了快成功的时候，又说错了。
这个时候，汉堡突然崩了，小拳头朝电脑一砸，仰头大哭起来。
一边流着眼泪，一边去门口望了望空无一人的家，又拐回坐在椅子上小声嘟囔：
“我不想上小学，我不要上小学...”
就这样大概半分钟的情绪低靡后，或许是情绪调节好了，
他突然重振旗鼓，擦干眼泪又开始新一轮的录制，
不断的调整，他终于准确无误的把古诗背了下来，接着有耐心的坐下又检查了一遍。
一夜之间，此视频在网上掀起了轩然大波。
有人给汉堡高度赞扬，
在发泄情绪之后又努力完成，自控能力很强。
也有人吐槽瞎矫情，
4句古诗都读不会还想哭，现在的孩子是不是只能亲亲抱抱举高高？
虽然任何事情都具有两面性，
但用成年人的眼光和标准，去评判一个还在成长中的孩子，
这优越感找的，不妥当吧？
02
“背几句诗就崩溃了？不想上学可以以后进厂打工。”
在键盘上轻飘飘的敲出这几个字时，
千万不要忘记，你小时候上课被老师叫起来朗读课文时的局促不安。
更别说在网课的规矩里，孩子们要面临的不仅仅是念书这么一件事，而是一串连锁行为：
整理好电子设备、找好镜头、卡点按视频，熟读。
著名发展心理学家皮亚杰说过，孩子从出生到成熟的阶段，遵循一定的规律和顺序，不是一蹴而就的。
在7-12岁间，才形成对具体事物进行群集运算，简单来讲就是能系统、全面的做些事。
但由于摆脱不了具体事物或形象的支持，所以，还是零散的、孤立的，难以组成完整的系统。
视频中仅有7岁的主角汉堡，一个人在家，能一次性完美的把所有流程做到完美，真的非常困难。
当网友指责他矫情、没有抗压力时，是否真的注意到他最后还是坚持着完成了作业，并且耐心的检查？
用成年人的思维对孩子进行降维打击，说白了，这就是教育版的“何不食肉糜”吗？
在录制作业之前，孩子已经一个人在家呆了多久？做了多久的功课？
当天有没有上其它的辅导班？会不会已经到了当天体力和脑力运作的极限？
隔着屏幕的各位并不清楚，
可这些都会成为压死骆驼前的最后一棵稻草。
孩子也会像成年人一样，有暂时的负面情绪，
状态良好时，能把作业漂亮的完成，并不令人惊讶。
状态不佳时，调整心态去奔赴目标，才是真的优秀。
因为良好的调节能力才是伴随一辈子的品质。
03
当然，不被允许有负面情绪还不算最气人的，
最让人开眼的是，有网友对7岁孩子发起人身攻击:
书不会读，就是笨。
很担心孩子的父母看到这些评论，会不会气昏过去。
孩子的成长特点是有差异性、阶段性和不平衡性的。
就像有些花适合生长在寒冷的北极，有些花喜欢生长在高温的热带。
有些发育的比较早，有些发育的比较晚，
或许它们不会在同一时间盛开，但它们终究会绽放。
前段时间，小s带着三个女儿出席活动的视频活跃在各大视频平台。
要知道，曾经热衷于在社交平台上晒娃的小s经常收到恶意评论：
“没有一个随了妈妈的长相，五官都好难看...”
“丑的罚款”
就连小s也发合照搞怪自嘲过：我们谁比较丑？
老大和老二出落的越发有个人特色，前者长了张高级厌世脸，像杂志里的高定模特，后者说话嗲嗲的，甜美可人。
长相在三姐妹里最不出众，也最不被看好的许老三，
一张嘴全是梗，犀利毒舌，把小s怼得无话可说，逗乐在场所有媒体记者。
评论区都在高喊她可以接妈妈综艺女王的班了。
这一幕放在几年前，估计都不敢想。
尊重不同孩子的差异，保护每个阶段的他，才能心理健康。
每个人都有自己的时区，每个孩子都有自己的花期。
德国哲学家莱布尼茨都说过，世上没有两片完全相同的树叶。
更别说比植物更加有思想、有趣的人类了。
那些只是通过网络上这仅仅2分钟不到的视频内容，就将孩子一辈子否定的人，
内心到底有多黑暗啊？
04
演员孙俪曾在微博上分享过自己的育子心得：
“当孩子有不满、愤怒、悲伤的情绪发生，他需要的只是你的一个拥抱，不要说教，站在他的角度理解他、支持他、鼓励他...”
家长喜欢追随明星的教育方式，却远远做不到最基础的共情。
调查显示，高达90.6%的受访青年坦言父母对自己进行过言语上的打击式教育，45.4%的受访青年表示持续到中学：
一点XXXX事，都做不好，我真服你了；
要是我，XXXX做的比你强一百倍；
这么简单的问题，还需要我教你？
这些父母与孩子沟通时的高发对话，映射的是成年人身为父母时，稀缺的同理心。
当父母无法引导孩子的负面情绪进行及时的消化排解时，
社会上的有害垃圾就会乘虚而入，成为他们的“老师”。
2014年，"校园诅咒卡"在学校周围的小商店里热销，有店主说，有些孩子一次能买4、5包。
这些卡面上不仅画着凶巴巴的人物造型，还能进行各式各样的低俗填空：
“我诅咒___考试0分”
“我诅咒___失意时摔死”
与其说是宣泄，不如说教会孩子如何刻薄和歹毒。
看，你发现没，如今很多自媒体都在教导成年人拥有同理心，
试着共情朋友、共情陌生人、共情另一半，
却从未告诉他们学会共情孩子。
05
汉堡的经历，难道不是儿童视角的”成年人生活“吗？
在一次次的失意、无助、崩溃中，忍耐、坚持和调整。
引得很多年轻人都在评论区感同身受：
我就是这样，表格做错了，做了好几次还是被打回来重新做，在办公室不好意思哭，跑厕所哭完了再回来；
不满意现在的生活，抱怨之后还是要过现在的生活；
每个年龄阶段都会衍生出不同的烦恼，
虽然痛苦的样子五花八门，但痛苦的感觉却是相同的。
每个家长都想望子成龙，望女成凤，用高标准来严格要求。
能理解。
但在此之前，别忘了每个孩子都是普通人，天赋异禀是种美好的假设。
智力和能力可以慢慢增长，但不换位思考的打击或指责，
只能让孩子的状态越来越差，与其之间的距离越来越远，
其他毫无帮助。
生而为人，给自己时间的同时，麻烦也给孩子留下一些时间。
他们需要等一等！
