1、元音a,e,o,u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a,e,o,u),有助于学生正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词。
2、字母i和y经常读做/i/(big,gym),但也可读作I(silent,my,type)。
3、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my,by)。
4、只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l,s,f,比如will,off,miss。有时双音节词也用到这条规则,如recess。
【相关文章】
★ 孩子学习不主动怎么办 孩子学习不主动怎么改善
★ 怎么让孩子摆脱社交恐惧 如何让孩子克服社交恐惧症
★ 孩子为什么不喜欢和家长聊天 孩子不喜欢和家长聊天的原因
★ 父母怎么鼓励孩子 家长应该怎么鼓励孩子
★ 孩子不爱与孩子沟通怎么办 如何与孩子进行友好沟通
★ 如何塑造孩子良好性格 塑造孩子良好性格方法