1.写小楷:学生可以提前写生词,6个拼音,6个汉字。写完这个,就可以把单位当盘子了,一天一个单位,两个字一个字组。先用课本上的单词,再加一个自己造的单词。
2、抄单词表:一个单词抄3遍,或者让父母听写,没听到又写了3遍。
3.背诵和记忆古诗词:做一个词条列表,发给家长,让他们下载给学生。
4.抄古诗:抄古诗的音和义,然后讲给父母听。

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