（一）、询问性质、状况、方式等：那是怎样的一篇小说?。你们的话剧排得怎样了?。这两项工作怎样衔接?
（二）、泛指性质、状况或方式：要经常进行回忆对比，想想从前怎样，再看看现在怎样。人家怎样说，你就怎样做。‖也说怎么样。