（一）、犹切磋。比喻互相研讨。

晋 葛洪 《抱朴子·尚博》：“以磋切之至言为騃拙，以虚华之小辩为妍巧，真伪颠倒，玉石混淆。” 明 李东阳 《重建成都府学记》：“其间凡閲歷若干代，造就若干人，虽道德勋业与时高下，而作育之效，磋切之益，皆不可诬。”

（二）、摩擦。

唐 李绅 《悲善才》诗：“抽弦度曲新声发，金铃玉佩相磋切。”