1、多元文化社会与学校德育相互撞击，相互影响。

2、“少年军校”赴京参检“少年军校”是无锡市凤翔实验学校的一大传统特色，是对广大学生开展德育教育、进行素质教育的有效载体和手段。

3、从德育环境的功能看，它对大学生道德认识有导向作用，对大学生情感有熏陶和感染作用，对大学生行为有约束和规范作用，对大学生品德形成有榜样示范作用。

4、学校不能只重视智育而轻视德育和体育。

5、座谈会上，苏老师借题发挥，对学校忽视德育教育，单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。

6、老子的德育入程夸大知情意行四位一体的教育，注重道德主体的综合和谐发铺。

7、进行德育评价的改革已迫在眉睫。

8、以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和谐；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传。

9、以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和谐；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传。

10、大中学校德育衔接的正确发展能够促进培养跨世纪合格人才。

11、它不仅需要学校大力加强诚信教育，而且需要良好的外部德育环境的熏陶与滋润。

12、创安教育从娃娃抓起，教育主管部门应将创安教育纳入学校德育工作重要内容之一，制定计划周密部署。