1、冬烘先生教人读书，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知识。

2、尚风庆幸自己没有成为板着面孔批评小震的冬烘先生，如果是同行的你，对小震的这一举动你会怎么做当头棒喝？默许？赞扬……教师的态度，决定着学生的高度。

3、冬烘先生教人读书，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知识。

4、身后跟定三人，也都是文人打扮，气质非比寻常，不知道得还以为来了四位私塾的冬烘先生。

5、尹志平说得高兴之时，就和老冬烘先生一样摇头晃脑起来。