【解释】指怡养性情。

【出处】茅盾《如何欣赏文艺作品》：“他们那时侯，把一部用文言写的诗、词、赋、曲、传奇、小说，乃至野史、笔记，视为‘杂览’，士大夫博习经史以后，不妨也阅读一番，为的可以‘怡情养性’，‘殚见洽闻’。”

1、从怡情养性到投资热潮，拍卖会成为邮票交易的重要管道。

2、第二部分，从寓教于乐、潜移默化和怡情养性三方面对散文情感教学的审美特征进行了论述，在论述中做到理例结合，深入浅出。