1、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

2、科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。

3、记者被派到那里一探究竟，体察当地的风土人情.

4、本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。

5、为了探究诡异奇特的心理活动，爱伦？坡不厌其烦地描述人物癫狂极端的情绪。

6、杨若男这才收敛几分，收回探究的目光，嫣然一笑，敛衽一礼，举止娴雅，娇声而道“端木公子，小女子杨若男，若有失礼之处，还望公子不要见怪！”。

7、大海因波涛而美丽，人生因挫折而完美。学习因探究而深入。工作因创新而精彩。

8、下篇探究曹禺受到的中西文化的熏陶和影响。

9、大自然的多彩组合，赋予了阿尔山诱人探究的万千诡秘。

10、山海经内容驳杂，其中原生态的神话是人们探究原始文化最好的切入口之一。

11、楚宇轩两人本来准备悄悄进去一探究竟，没想刚走出来一把利剑飞了过来，不是楚宇轩手疾眼快就要饮恨当场了。

12、加强对绝缘表面在此种情况下电导特性的基础研究，有助于进一步探究表面电导与污秽闪络的关系，有利于进行较为准确的绝缘在线监测工作。