【解释】同“耳边风”。在耳边吹过的风。比喻听了不放在心上的话。

【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第二十一回：“又听袭人叹道：‘姊妹们和气，也有个分寸礼节，也没个黑家白日闹的！凭人怎么劝，都是耳旁风。”

1、汤姆没把法官的警告当耳旁风。

2、学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

3、鲁道夫用了种种转弯抹角的暗示要求在“中心”保持一种谦虚的风格，都成为耳旁风。

4、粗心的把警告当作耳旁风；粗心大意的。

5、你不要把父母对你苦口婆心的劝说当成耳旁风，继续走下坡路。

6、我已经告诉你多少次了要准时做工作，但是我的话你当耳旁风，因此我不会再给你机会我要解雇你。

7、他们想尽其所能帮助孩子，耳提面命地告诉孩子应该做什么，而他们的孩子却把此当作耳旁风。

8、老师一再告诫学生们更努力地学习，可她的话被当成了耳旁风。

9、他心不在焉的用脚拨着石子，把别人的话都当成耳旁风。

10、我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。

11、我再三告诫孩子们不要把门关得砰砰响，但我的话对他们来说如同耳旁风。

12、我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。