（一）、见“ 思惟 ”。

1、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基。

2、不要说我傻，我是逆向思维。

3、你上次那种急中生智的思维一直都是我们的典范，我们都应该好好学习一下。

4、老师要善于激起学生思维探索的积极性，鼓励学生大胆问为什么，追根究底，释疑求真，直至否定既有结论。

5、从原子论、整体论、归纳演绎论、分析综合论、直觉论、否证论、一直到各种非理性主义，人类思维经历了一系列的飞跃与革命。

6、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪明才智;读书，使人胸襟开阔，旷达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思维插上羽翼，豪情绽放花蕾。

7、乐观开朗，个性直爽，适应能力突出，组织能力强。工作踏实，颇具创新思维。忍耐力和动手能力有待提高。

8、其三，对学生关于开放性题目的回答上，不能求全责备，要求学生的答案面面俱到，应当注意发现学生的思维亮点和创造性的见解，只要其回答有理有据，能自圆其说，就可以给高分。

9、在人生最剧烈的危机冲突中，行动只是人生底蕴中的瞬时间的爆发性的产物，而致使人冲动的本能，对神志清醒的人来说，并非什么别的东西、而只是习性和思维到达活动和选择的最高级阶段的结合的产物。

10、有人说"创意思维无法教导，只能潜移默化的培养。

11、他搜集了所有能够找到的道书丹册，埋首其中数年时间，但苦于无人指点，脑海中的现代思维也影响了他对经书的理解，因此始终不得要领。

12、感情等于天才。感受是了解的对手，正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会，和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础，就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些“蠢才”。巴尔扎克。