【解释】指师徒间口头传授，内心领会。

【出处】明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”

【示例】尽管在旧社会得不到出版发行的便利，千百年来通过无数艺人的～，终于很好地保留下来了。 ◎光未然《戏曲遗产中的现实意义》

【语法】联合式；作谓语、定语、宾语；指师徒间口头传授

1、问题是，“金口玉言”是否就能够“口传心授”了呢？

2、古代和尚学经，多半靠师傅口传心授。

3、此功法过去都是口传心授，没有文字记载，即使有书，也都是含糊其词，深奥莫测，其理难明，真实用法更不落纸笔，所以后人用得很不广泛，只有少数得传者，借以延年。

4、此功法过去都是口传心授，没有文字记载，即使有书，也都是含糊其词，深奥莫测，其理难明，真实用法更不落纸笔，所以后人用得很不广泛，只有少数得传者，借以延年。

5、自老祖宗起就只允许父子口传心授，不许形成任何文字书册，不许泄漏一个字给外姓人。

6、此功法过去都是口传心授，没有文字记载，即使有书，也都是含糊其词，深奥莫测，其理难明，真实用法更不落纸笔，所以后人用得很不广泛，只有少数得传者，借以延年。

7、那时候京剧大多没有什么剧本，只有总讲和锣经，总讲就是一个戏曲的梗概，锣经就是场面，基本上所有的戏都是靠师傅口传心授，师傅怎么教徒弟怎么学。

8、很多武术都是靠口传心授流传下来的。

9、希求儿女快长成，望子成龙父母心。大可不必太较劲，家和方能万事兴。笑看风云数十载，口传心授育儿孙。常年不懈释道义，开花结果报父恩。