1、虽然我的助手在做试验之前已经从头到尾仔细阅读过说明书，但由于他死搬硬套，所以不能得到满意的结果。

2、虽然我的助手在实验以前从头到尾地阅读过说明书，但由于他死搬硬套还是未能得到满意的结果。

3、教师充分利用各种信息，完全可以实现个性化教学，而不是死搬硬套教学参考书，不敢越雷池一步，搞僵化教学。

4、为解决我国公路设计中死搬硬套规范的不合理做法提供参考。

5、为解决我国公路设计中死搬硬套规范的不合理做法提供参考。

6、虽然我的助手在动手做试验之前已从头到尾仔细地阅读了说明书，但由于他死搬硬套，不会灵活运用，所以不能取得满意的结果。