1、以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和谐；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传。

2、座谈会上，苏老师借题发挥，对学校忽视德育教育，单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。

3、只有这样，高校德育教育才能取得实实在在的成就，担当起正确引导和塑造中国栋梁之才的光荣使命。

4、平时表现、德育论文撰写、交流答辩，整个过程与毕业论文答辩无异。

5、以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和谐；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传。

6、只有这样，高校德育教育才能取得实实在在的成就，担当起正确引导和塑造中国栋梁之才的光荣使命。

7、它不仅需要学校大力加强诚信教育，而且需要良好的外部德育环境的熏陶与滋润。

8、学校不能只重视智育而轻视德育和体育。

9、老子的德育入程夸大知情意行四位一体的教育，注重道德主体的综合和谐发铺。

10、进行德育评价的改革已迫在眉睫。

11、被录取的学生产生了“笃定泰山”的思想，学习不再像以前那样刻苦了，对集体也不甚关心，对学校组织的德育活动和公益劳动也没了兴趣。

12、座谈会上，苏老师借题发挥，对学校忽视德育教育，单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。